2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。今年9月1日，讲话主要部分整理为《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文，在《求是》杂志第17期刊出。文章刊发后，学院教师连日来积极重温学校思想政治理论课教师座谈会精神并撰写学习体会。

院长李正军：

在全国大中小学开学的前夕，《求是》杂志将习近平总书记3·18重要讲话作为重要的理论指南刊载推出，可见其具有的现实指导意义和深远影响价值。细细研读，作为思政课教师，我们更觉倍感亲切，倍增力量，倍受鼓舞。

   这是一篇传承“大使命”的信仰之文，擦亮思政课教师的初心和使命。思政课传播的是知识、价值观，肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命，必须以树人为核心、以立德为根本。我们从中读懂了初心信仰的内涵，知晓了使命担当的分量。

   这是一堂阐释“大道理”的实践之课，演绎思政课教师精彩的筑梦故事。中国共产党的领导哲学和艺术，马克思主义的真理光芒，中国特色社会主义的实践伟力，赋予思政课以生动有力的理论支撑和实践支撑。我们要教育大学生立鸿鹄志、做奋斗者，引导大学生充分认识思想之光、实践之果，树立正确的世界观、人生观、价值观。

这是一次彰显“大情怀”的心灵之旅，引领思政课教师意气风发投身新时代。我们要按照“六个要求”和“八个统一”对标对表，立志于一辈子躬耕三尺讲台，传承家国情怀，认识自己之于时代和民族的历史使命和责任，切实肩负起新时代赋予的新使命，切实办好思政课、教好思政课，让学生学好思政课。

副院长李平贵：

在全国中小学开学之际，尤其是经历了战“疫”大考后高校学生正式返校之时，《求是》杂志在2020年第17期重点刊发习近平总书记2019年3月18日在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话——“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，文章刊发意义非凡。作为党和国家最高领导人，从专门就一门课召开教师座谈会，到专门撰文论及一门课程的重要性及如何办好这么课程的方法论指导，这在我国教育史是前所未有的，彰显了以习近平总书记为核心的党中央对思想政治理论课的高度重视和对思想政治理论课在人才培养中的地位的深刻认识。

我通过“学习强国”平台，第一时间再次认真学习了习总书记的重要讲话。习总书记关于“办好思想政治理论课意义重大”“办好思想政治理论课关键在教师”等一系列重要论述，坚定了我们思政课教师教好思政课的信心。高校处于人才培养链的终端，青年大学生毕业走出校园即投身中国特色社会主义现代化事业的建设。学校输送的人才是否合格，直接影响党和国家事业的发展。作为一名高校思政课教师，我深感责任重大。

本人在高校从事思政课教学22年，就思政课教学而言，我对总书记的“讲好思政课不容易，因为这个课要求高”这句话体会更深。因为“思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情，等等。这样的特殊性对教师综合素质要求很高。”所以，思政课教师必须具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、宽广的问题视域、敏锐的思辨能力、精湛的教学艺术以及仁厚的关爱情怀。因此，习总书记对思政课教师提出了“六个要”和“八个相统一”的要求。在今后的日常教学中，我们思政课教师一定要遵照总书记的要求，认真学习马克思主义理论，加强教学方法和规律的探索，把握青年学生的思想特点，推动思想政治理论课教学的改革创新，肩负起来为党育人、为国育才的时代使命。

副院长邓世平：

认真学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，感受到了总书记对思政课建设的关心以及对思政课教师的殷切期望。国家教育部对思政课改革创新的力度很大，湖南省委省政府对我省高校思政课建设的投入也越来越大。因此，思政课建设处于历史上最好的发展机遇期。作为一名新时代的思政课教师，要勤练“内功”，将上好思政课作为毕生的追求；作为马克思主义学院的行政管理人员，更要奋发有为，推动学院实现内涵式发展。

概论教研室姚冬梅：

思政课作为学校“立德树人”的关键课程，主要是通过对马克思主义科学理论的讲授和和通过对现实生活中学生思想政治领域遇到的相关问题进行深刻而有说服力的理论分析、释疑解惑、引导教育学生确立起正确的世界观、人生观、价值观。在这一过程中，所运用的重要武器就是马克思主义的科学理论。作为思政课教师，只有具备丰富的理论准备，才能胸有成竹、有的放矢，用马克思主义理论强大的真理光芒引导学生。若思政课教师没有扎实的理论功底，缺乏相应的理论修养，就像战场上没有武器的战士，这样的思政课势必成为无所依、无所指的肤浅的空谈，就会毫无战斗力，学生就不会信服。所以，思政课教师要不断加强理论学习，老老实实、原原本本学习和研读马克思主义经典著作，学习马克思主义中国化的理论成果。把对马克思主义的信仰和共产主义的理想信念建立在对科学理论的透彻理解和深刻把握的基础上，建立在对社会历史发展规律科学认识基础上，建立在对中国特色社会主义新时代这一新的历史方位的准确把握上。通过坚持不懈学习，掌握精深的专业知识，筑牢科学理论的功底，在教学 中寓价值观引导于丰富的知识传授之中，把理论讲通透，把问题讲清楚，用马克思主义科学理论的真理性打动和说服学生，让学生感受到思想光芒和真理的力量。

概论教研室李仁卿：

通过学习习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，我备受鼓舞，职业归属感、荣誉感和责任感大大加强，今后一定要按照习近平总书记提出的“六个要”和“八个相统一”的要求提高政治站位，增强责任意识，不断提高自身素养，做马克思主义坚定的信仰者；以身作则，潜心研读马克思主义经典著作，积极开展教学改革创新，主动回应学生关切；坚持理论联系实际的马克思主义学风，在知行合一、学以致用上下功夫，以“金课”的标准打造每一堂思政课，把习近平总书记的讲话精神贯彻到日常教学中，真正做好青年大学生的思想引路人。

概论教研室王柯入：

学习了《求是》第17期发表的习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》后，身为一名思政课老师不仅感到非常自豪也觉得责任十分重大。我将在今后的工作中牢记习近平总书记对思政课教师提出的六点要求，在教学中坚持八个相统一的原则，积极引导学生将实现自己的个人价值和实现中华民族伟大复兴的中国梦融为一体，为关键时期的中国发展贡献自己青春的力量。

纲要教研室王友良：

2020年第17期《求是》杂志刊发了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。在文章中，总书记提出“学生的疑惑就是思政课要讲清楚的重点”，要求思政课把学生关注的、有疑惑的问题讲清楚讲透彻。

“师者，传道授业解惑也”。国内外形势、党和国家工作任务发展变化较快，思政课教学内容要跟上时代，只有不断备课、常讲常新才能取得较好教学效果。所以，作为一名思政课老师，首先要具备坚定的政治立场，有较高的政治素养，欲人勿疑，必先自信。”其次，要有丰富的专业知识，总书记说：“思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情，等等。这样的特殊性对教师综合素质要求很高。”

深感作为一名思政课教师有重大的责任感、使命感，唯有坚定信仰，勤奋工作，做一名真正的灵魂工程师！！！

纲要教研室乔湘平：

我们认真学习了《求是》杂志（2020年第17期）发表的习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的文章，作为一名思政课教师，我们一定要以立德树人为根本任务，高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,用好课堂教学这个主渠道, 把思政课融入人才培养、融入学科建设、融入课堂教学、融入校园文化、融入学生生活、融入网络平台，不断提升思想政治教育亲和力和针对性, 提高思政课实效性，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让思想政治理论课真正成为大学生“真心喜爱、终生受益”的优秀课程。

原理教研室苏丽君：

学习了总书记的讲话，很有收获。党和国家非常重视思想政治理论教育，感觉自己从事思政教学工作很光荣。把总书记的讲话精神学进头脑，带进课堂，让学生学有所获，学有所思，学有所长。

形策教研室朱格娴：

从习总书记专门为思政教师召开座谈会，到《求是》发表高度重视思政课的文章，我深切感受到总书记对思政教师寄予了很高的期望，也因此更加强化了本人教书育人的使命感。以后一定不负重托，将总书记的要求贯彻落实到自己的课堂教学中，引导学生们树立远大理想，做社会主义事业的合格接班人。