今年是抗日战争胜利80周年，为加强教研室内教师备课交流，提高思政课教学质量，打造中国近现代史纲要课程特色，4月21日下午4点，纲要教研室颜胤丰老师在公共楼330为老师们上公开示范课——“中华民族的抗日战争”。纲要教研室全体教师、概论教研室邹艳斌、德法教研室杨婷以及学院督导李平贵、姚冬梅老师参加听课。

颜老师由两则旧闻“救被困大雪的日本人是不是汉奸？”“因日本发生口角杀人”引发同学们对“爱国”的思考导入新课。在讲述背景部分，颜老师详细描述了当时日本国情与国际形势，分析日本侵华战争发动的原因，引用最新中美关税大战中“义乌女老板霸气回怼美国CNN”时政热点，引导同学们讨论“蒋介石为什么不抵抗”，思考国家与民族利益观与居安思危意识。在讲述日本侵华罪行部分，颜老师通过展示战后东京审判证据、伯恩·哈尔照片、拉贝日记、东史郎日记、日本杀人比赛报道以及南京大屠杀30万人数据来源等诸多史料，驳斥了日本人发表的“南京大屠杀是‘二十世纪最大的谎言’”等观点，告诫同学们铭记历史、勿忘国耻、吾辈自强。讲解过程中颜老师热情饱满，多次情不能自己。同学们全神贯注，被颜老师的讲解所深深打动。

好的中国近现代史教育应是一把火，点燃理性与热忱。此次公开课颜老师做了大量准备，通过“价值引领+情感浸润+实践体悟”三维设计，于设计处见巧思，于细微处见精华，为创新新时代爱国主义教育，打造有温度的思政课堂提供了生动范本。

纲要教研室张革英老师认为，颜胤丰老师主讲的《抗日战争》专题，课前准备充分，史料丰富，精心选择典型教学案例，课件制作精美；课中讲授饱含爱国主义深情，授课方式新颖，课后引导学生延伸和思考，是一堂十分精彩的思政课。

周湜老师表示，该课课件丰富、课外延展性强、主题突出，课程内容与现实联系比较紧密，对学生有启发性。

潘云成老师表示，颜老师教态亲切、自然大方，讲课语言生动。课件内容丰富多样，能够帮助学生更加直观地了解相关知识点和背景信息。教学基本功扎实，教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出。讲课思路清晰，语言流畅，教学中各环节能有效衔接。能运用教学案例引导学生，启发学生思考，培养学生思维能力。在讲课过程中注重培养学生的情感态度和正确的价值观，有助于提高学生的道德品质和人文素养。

学院督导李平贵、姚冬梅老师总结了颜老师讲课的五大优点：一是逻辑性强，通过日本侵华原因—过程—滔天罪行，思路清晰、娓娓道来；二是史料非常丰富，下了功夫，有材料，有视频，有图片，驳斥日本谎言，增强内容的可信度；三是讲课每部分都有小节，前呼后应，回应了最开始的问题；四是课有激情，感染力强，控诉日本帝国主义的罪行，引起大家情感共鸣；五是时时关注学生动态，学生听课认真，是一节非常成功的示范课。