2025年9月26日下午，湖南省《马克思主义基本原理》开放式课堂培训在邵阳学院举行。南华大学邹平林教授担任本期主讲，围绕“马克思主义辩证法与后形而上学时代的意义重构”展开授课。交流研讨环节由湖南省高校思想政治理论课教指委专家傅如良教授主持，我院教师贺文峰、张伟红参加培训。

邹平林教授从当代社会存在的“颓、废、丧、焦虑、抑郁”等人生状态切入，系统分析了后形而上学时代意义危机的表现与成因，并基于马克思主义辩证法提出意义重构的路径。他指出，意义本质上源于自我肯定、自我实现等主体性活动，倡导在直面真实自我的基础上，立足当下、着眼未来，通过脚踏实地、循序渐进的努力，实现个人能力的积累与人生意义的主动建构。 在交流研讨环节，邹教授分享了课程设计的思路与教学反思，重点介绍了集体备课、课堂演练等方面的经验。与会教师对其充分的课前准备、扎实的教学功底和灵活的课堂应变能力给予高度评价，并围绕教学内容优化、互动问题设计、教材体系向教学体系转化等议题展开深入讨论，现场交流气氛热烈。

长期以来，我院十分重视思政课老师的培训，每次湖南省高校思政课开放式课堂培训活动都选派骨干教师参加。这一举措有力促进了我院教师教学水平与育人实效的稳步提升。